河南省南阳市方城县编办推进“两学一做”实现“四真”目标
河南省南阳市方城县编办推进“两学一做”实现“四真”目标
时间：2017-11-16 来源：河南省南阳市方城县编办
“两学一做”学习教育常态化制度化是当前党建工作的重中之重，河南省南阳市方城县编办采取“互联网+党建”、 “分类定学测试”、 “挂号跟踪督查”、建立“四个清单”四项措施，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，实现“真学、真懂、真做、真改”的目标。
一是运用“互联网+党建”，营造“真学”的氛围。依托“互联网+党建”模式，打造“口袋里的书包、指尖上的课堂”。充分发挥微信群的作用，及时发布习近平总书记系列重要讲话精神、党章党规、精准扶贫、换届工作、党员志愿服务等相关信息，全方位精细化地关注和宣传“两学一做”学习教育常态化制度化，实现党员干部“指尖上的互动”。
二是实施“分类定学测试”，检验“真懂”的成果。制定下发“两学一做”学习教育测试卷，统一开展闭卷测试，对测试成绩进行统一量化管理，总成绩与年底的党员干部民主评议、个人考核等次、评先评优等考核奖励机制挂钩，确保学习研讨有内涵、有成效。
三是开展“挂号跟踪督查”，树立“真做”的导向。制定“两学一做”学习教育常态化制度化关键动作推进督察时间表，采取查阅档案、现场提问等方式进行督查，明确整改时限，及时进行跟踪式督导。通过从严、从实督导着力解决贯彻落实不力、一阵风、走过场等突出问题，层层传导压力、落实责任，确保学习教育抓到位、见实效。
四是建立“四个清单”，实现“真改”的目标。注重分类指导，明确“学习任务清单”，列出必学篇目，明确学习重点。针对问题导向，列出“存在问题清单”。对照合格党员标准，查摆思想、作风、纪律等方面的问题和不足，列出问题清单，完善“整改落实清单”。明确整改时限，逐一销号整改，真正把从严治党从严管理干部落实到每一名党员，注重带头示范，落实“整改成效清单”，确保学习教育取得实实在在的成效。
时间：2017-11-16 来源：河南省南阳市方城县编办
“两学一做”学习教育常态化制度化是当前党建工作的重中之重，河南省南阳市方城县编办采取“互联网+党建”、 “分类定学测试”、 “挂号跟踪督查”、建立“四个清单”四项措施，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，实现“真学、真懂、真做、真改”的目标。
一是运用“互联网+党建”，营造“真学”的氛围。依托“互联网+党建”模式，打造“口袋里的书包、指尖上的课堂”。充分发挥微信群的作用，及时发布习近平总书记系列重要讲话精神、党章党规、精准扶贫、换届工作、党员志愿服务等相关信息，全方位精细化地关注和宣传“两学一做”学习教育常态化制度化，实现党员干部“指尖上的互动”。
二是实施“分类定学测试”，检验“真懂”的成果。制定下发“两学一做”学习教育测试卷，统一开展闭卷测试，对测试成绩进行统一量化管理，总成绩与年底的党员干部民主评议、个人考核等次、评先评优等考核奖励机制挂钩，确保学习研讨有内涵、有成效。
三是开展“挂号跟踪督查”，树立“真做”的导向。制定“两学一做”学习教育常态化制度化关键动作推进督察时间表，采取查阅档案、现场提问等方式进行督查，明确整改时限，及时进行跟踪式督导。通过从严、从实督导着力解决贯彻落实不力、一阵风、走过场等突出问题，层层传导压力、落实责任，确保学习教育抓到位、见实效。
四是建立“四个清单”，实现“真改”的目标。注重分类指导，明确“学习任务清单”，列出必学篇目，明确学习重点。针对问题导向，列出“存在问题清单”。对照合格党员标准，查摆思想、作风、纪律等方面的问题和不足，列出问题清单，完善“整改落实清单”。明确整改时限，逐一销号整改，真正把从严治党从严管理干部落实到每一名党员，注重带头示范，落实“整改成效清单”，确保学习教育取得实实在在的成效。
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