山东潍坊寿光市编办打造“1+2+3”模式创“两学一做”阳光品牌
山东潍坊寿光市编办打造“1+2+3”模式
创“两学一做”阳光品牌
时间:2017-04-05 来源:山东潍坊寿光市编办
开展“两学一做”学习教育,是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署,是落实党章关于加强党员教育管理要求的重要实践。自“两学一做”学习教育开展以来,山东潍坊寿光市编办认真践行上级文件精神,按照从严从实要求,始终“坚持一个中心,把握两项内容,做好三项保障”,打造“1+2+3”学习教育模式,雷厉风行夯实“两学一做”学习教育,积极创建“两学一做”学习教育“阳光品牌”。
一、坚持一个中心
在“两学一做”学习教育中,始终坚持“服务大局”这一中心,引导全办党员干部进一步解放思想,深入调查研究,倡导“开拓创新、事争一流”的理念;进一步落实首问负责、一次性告知、限时办理、工作督查督办等措施,坚持高效服务;进一步结合上级编制部门的部署和安排,创造性开展工作,确保在政府职能转变和机构改革、综合行政执法改革、经济发达镇管理体制改革等重点工作上取得突破性进展,开创工作新局面。
二、把握两项内容
践行“两学一做”学习教育,必须把握两项内容,一是学,二是做。坚持“基础在学,关键在做;学做互进,知行合一”,努力建设过硬支部,充分发挥战斗堡垒作用,重点推动学习教育与机构编制工作的有机融合,用机构编制工作成效体现学习教育成果,实现了思想政治建设与业务工作双促进、共提升。
(一)基础在“学”,学到精髓。坚持学到实处,用理论知识武装干部,提高党员的党性修养和政治觉悟,树立起党员的先锋形象。一是每周召开一次全体机关干部会议,通过干部领读方式集中学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《习近平谈治国理政》等书目,并及时传达学习中央、省、市“两学一做”重要文件精神;二是每月组织一次党支部生活日活动,丰富学习教育形式,如到红色教育基地参观,到历史文化馆汲取中华传统文化,举办机关干部文体活动,收听收看庆祝建党95周年和红军长征胜利80周年大会等;三是每季度开展一次“流动党校”送学活动,邀请寿光市委党校老师进行现场教学,强化编办干部思想建设。
(二)关键在“做”,做到实处。“两学一做”学习教育明确要求广大党员要以知促行,做一名合格党员,并落到实处。该办以学促做,躬身落实学习教育要求,为机关党员干部提供一个争当先锋表率的平台,一是建章立制做规范,及时印发寿光市编办《关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,从整体上对“两学一做”学习教育工作进行安排部署,并认真制定《每月学习计划配档表》,涵盖每周“两学一做”学习教育工作任务,保证了学习教育由整体到步骤的推进;二是深入开展党员组织关系集中排查,对“流动党员”、“口袋党员”进行全面梳理,对因故不能参加集体学习的党员干部进行现场送学和网上送学,确保本支部“两学一做”学习教育全覆盖、无盲区;三是定期进行讨论交流,认真梳理党员干部在“两学一做”学习教育工作中存在的问题,并形成个人查摆问题清单,对照问题清单,逐一剖析检查,建立整改台账,坚持边学边改,把解决问题作为检验学习教育的“试金石”。四是坚持做好党建“干群直联”和党员干部到社区报到工作,党员干部运用学习教育成果,每月定期入户或者电话联系群众,尽己之能为群众解决困难;五是将学习教育与业务工作进行创新结合,开展以“服务受理零推诿、服务方式零距离、服务质量零差错、服务结果零投诉”为主要内容的“四零”服务活动,切实推进机构编制工作的“阳光化”。
三、做好三项保障
(一)以上率下,领导带头做保障。“两学一做”学习教育开展以来,该办领导高度重视,率先垂范,发挥领导干部带头作用,吹响学习教育“集结号”。一是多次召开专题会议安排部署“两学一做”学习教育,形成了以主要领导为总指挥,分管领导包靠,并安排专人负责的工作责任机制;二是领导干部带头,结合“两学一做”学习教育与机构编制重点工作,在本党支部讲党课;三是带头查摆问题,形成问题清单,并提出整改措施和整改期限。
(二)搭建平台,宣传工作做保障。通过多种途径做好本单位“两学一做”学习教育宣传工作,一是定制寿光市编办“深入开展‘两学一做’学习教育,推动全面从严治党”宣传栏和“学习交流园地”宣传栏,定期更新学习情况,张贴学习内容;二是专人负责本单位学习教育信息宣传工作,为更好地开展学习教育提供了保障。
(三)定期“回头看”,自查自评做保障。为确保“两学一做”学习教育工作落实到位,寿光市编办坚持“回头看”,定期自查学习教育工作情况。一是对照学习教育实施方案和学习计划配档表,查看制定的学习教育计划是否已经按照时间节点落实;二是领导牵头,定期对党员干部学习笔记进行评比;三是严格落实集中学习签到制度,对学习情况进行督查。
清风扬正气,奋进正当时。在“两学一做”学习教育的推动下,该办党员干部把学习教育焕发的热情转化为攻坚克难、无私奉献的工作动力,转化为踏石留印、抓铁有痕的工作作风,切实做到了学习教育与业务工作的有机结合,推进了全市机构编制工作的扎实开展。